
Обратная связь с преподавателем




Глоссарий

Автономия – право самостоятельного управления и решения государственных вопросов какой-либо частью государства, закреплённое конституцией.
Автономная область (АО) – область России, отличающаяся особенностями национального состава и быта и входящая непосредственно в состав республики или края. В России одна АО – Еврейская. АО обладает особыми правами по устройству своей территории, устанавливает границы районов и районное деление, которое по её представлению утверждается. Территория АО не может быть изменена без её согласия.
Автономный округ – одна из форм осуществления административной автономии в России, характеризующаяся особенностями национального состава населения.
Агломерация – скопление городских поселений (городов-спутников) вокруг крупного города.
Агропромышленный комплекс – комплекс территориально, организационно и технологически объединённых специализированных сельскохозяйственных предприятий с группой промышленных перерабатывающих предприятий, эксплуатирующих и репродуцирующих живую природу.
Административно-территориальное деление – система территориальной организации государства, на основе которой образуются и функционируют органы государственной власти и управления.
Адаптация – это приспособление организма человека к изменяющимся природным и социальным условиям окружающей среды.
Анклав – часть территории одного государства, окружённая со всех сторон территорией других государств.
Ассимиляция – слияние одного народа (или его части) с другим путём усвоения языка, культуры и часто утраты своего языка, культуры и национального самосознания.
Валовой общественный продукт – сумма материальных благ, произведённых обществом за определённый период времени.
Валовой национальный доход – общая стоимость товаров и услуг, произведённых за определённое время.
Воспроизводство населения – совокупность процессов рождаемости, смертности и естественного прироста, которые обеспечивают беспрерывное возобновление и смену людских поколений.
Геополитика – научное направление, изучающее зависимость внешней политики государств и международных отношений от системы политических, военно-стратегических, экологических, экономических связей, обусловленных географическим положением страны и другими физико – и экономико-географическими факторами.
Геополитическое положение – это оценка места страны на политической карте, её отношение к различным государствам.
Дезурбанизация – процесс деконцентрации населения и расселения его вне городов, в определённой мере противоположный процессу урбанизации.
Демография – наука о народонаселении, его воспроизводстве.
Демографический взрыв – резкое увеличение прироста населения в результате резкого снижения смертности при сохранении высокой рождаемости.
Демографический кризис – резкое уменьшение прироста населения в результате резкого снижения рождаемости и увеличения смертности.
Демографическая политика – это система административных, экономических пропагандистских и других мероприятий, с помощью которых государство воздействует на естественное движение населения в желательном для себя направлении.
Демографическая ситуация – это сложившееся в данном районе соотношение рождаемости, смертности и миграционной подвижности, создающих в данное время половозрастную структуру населения и динамику его численности.
Депопуляция – уменьшение численности населения.
Дефицит работников – нехватка работников: превышение числа рабочих мест над числом желающих работать.
Естественное движение населения – демографический процесс, охватывающий такие явления среди населения, как рождения, смерти, естественного прироста или убыли населения, браки и разводы.
Естественный прирост населения – превышение количества родившихся людей над количеством умерших за определённое время.
Иммигранты – граждане одного государства, поселяющиеся на территории другого государства.
Иммиграция – въезд в страну на постоянное или временное жительство граждан других стран.
Индустриализация – создание крупного машинного производства во всех отраслях хозяйства, особенно в промышленности; в результате происходит превращение страны из аграрной в индустриальную.
Интеграция – объединение в целое каких-либо частей или элементов.
Инфраструктура – совокупность сооружений, зданий, систем и служб, необходимых для нормального функционирования и обеспечения повседневной жизни населения. К производственной инфраструктуре обычно относят транспорт, связь, энергетику, водоснабжение; к социальной инфраструктуре (сфере обслуживания) – просвещение, здравоохранение, розничную торговлю, бытовое обслуживание и т.д.
Импорт- ввоз товаров в страну из других государств.
Концентрация населения – сосредоточение населения в отдельных центрах, зонах, районах. Процессы концентрации усиливают неравномерность размещения населения.
Край – административно-территориальная единица в России, занимающая окраинное положение и включающая в себя автономные области или слабо обжитые районы.
Кооперирование – (сотрудничество) – производственные связи между специализированными предприятиями, совместно изготавливающими определённую продукцию.
Лесная промышленность – комплекс отраслей промышленности, ведущих заготовку древесины в лесах, её обработку и переработку, включающий лесозаготовительную, лесообрабатывающую, лесохимическую, целлюлозно-бумажную, гидролизную промышленность.
Машиностроение – комплекс отраслей тяжёлой промышленности, изготовляющих орудия труда (машины, оборудование, приборы и т.д.), включающий в себя металлообработку, производство металлических изделий, металлоконструкций и ремонт машин и оборудования, а также подотрасли энергетического, транспортного, химического и нефтехимического машиностроения, электротехническую, станкостроительную и инструментальную промышленность, приборостроение, тракторное и сельскохозяйственное машиностроение и др.
Межотраслевые комплексы – группы взаимосвязанных отраслей, частично перекрывающих друг друга. (Например, производство тракторов относится одновременно и к машиностроительному, и к аграрно-промышленному комплексу).
Металлургическая промышленность – совокупность отраслей, охватывающая процессы получения металлов из руд и других материалов, являющихся одной из важнейших отраслей тяжёлой промышленности и разделяющаяся начёрную и цветную металлургию. Муниципальные предприятия, которые находятся в ведении местных властей (области, района, города). Это коммунальные службы, городской транспорт.
Масштабы миграции – абсолютное количество мигрантов (прибывших и выбывших), приходящихся на данную страну, город, район и т.п. за определённый отрезок времени (год, месяц).
Мегалополис – наиболее крупная форма расселения, возникшая в результате нескольких городских агломераций.
Мигранты – население, которое меняло свое место жительства хотя бы раз в жизни.
Миграция- передвижение (перемещение) населения по территории.
Младенческая смертность- число умерших в возрасте до 1 года на тысячу родившихся.
Народ – население определённой страны, являющееся этнической общностью (племя, народность, нация).
Население – совокупность проживающих на земле или в пределах конкретной территории, страны, региона, города людей.
Нация – историческая общность людей, сложившаяся из народностей в ходе формирования общности их территории, экономических связей, литературного языка, некоторых особенностей культуры и характера, являющихся главными её признаками.
Национальный доход – стоимость, вновь созданная в течение определённого времени в экономике страны или её региона. Это часть валового общественного продукта за вычетом материальных затрат на его производство.
Народное хозяйство – (экономика) любой страны – это взаимодействие людей (рабочей силы) и средств производства: средств труда (то, чем или с помощью чего работает человек) и предметов труда (что он обрабатывает).
Основные производственные фонды – используемые в материальном производстве машины, оборудование, инструменты, производственные здания и сооружения и т.д.
Отраслевая структура промышленности – соотношение между различными отраслями промышленности: по стоимости продукции, числу занятых или по стоимости основных производственных фондов.
Отрасль – это совокупность предприятий, производящих однородную продукцию или оказывающих однородные услуги.
Область – административно- территориальная единица в России, область, отличающаяся особенностями национального состава населения и входящая на началах автономии в состав края или непосредственно в республику, наз. Автономной областью.
Природные ресурсы – те компоненты природы и их свойства, которые используются или могут использоваться в хозяйственной деятельности человека.
Природные условия – те свойства и особенности природы (территория, рельеф, климат, мерзлота, почвы и др.), которые оказывают непосредственное влияние на расселение людей, их жизнь и здоровье, на размещение производства и другие формы человеческой деятельности.
Поселение – компактно застроенный участок с необходимым оборудованием для жизни и работы людей (поселения бывают: городские и сельские).
Производительность труда – плодотворность, продуктивность трудовой деятельности людей.
Приватизация – передача (продажа) принадлежащей государству собственности частным владельцам.
Район – территория, выделяемая на основании определённых показателей: экономических, социальных, физико-географических, административных, ресурсных, экологических.
Регион – используется и как синоним понятия “район”, и для характеристики территорий, не имеющих чётко очерченных границ.
Рекреация – восстановление сил человека; отдых. Рекреационные ресурсы – это ресурсы, способствующие восстановлению здоровья человека, создающие условия для хорошего отдыха.
Разводимость – процесс расторжения браков; частота случаев разводов среди определённой группы населения; определяется числом распавшихся браков за определённый период (обычно за год ) на 1000 чел. населения, называется коэффициентом разводимости.
Расселение – исторический процесс распространения населения по территории страны или региона.
Реэмиграция – возвращение эмигрантов на их исконную родину.
Рождаемость – процесс возобновления населения за счёт новых рождений, частота рождений в определённой группе населения.
Рынок труда – это соотношение спроса на рабочую силу (со стороны работодателей) и её предложения (со стороны населения).
Сальдо миграции – разность, между числом прибывших на какую – либо территорию и числом выбывших из неё за определённый срок (обычно за год).
Сельская местность – это обитаемая территория вне городов.
Смертность – процесс убыли населения вследствие смерти.
Специализация – сосредоточение производства определённой продукции или определённого вида услуг.
Субсидии – (помощь, поддержка) – денежные средства, выделяемые государством каким – либо регионам, отраслям, социальным группам.
Терминал – обособленная специализированная часть транспортного узла (например, нефтяная пристань в морском порту).
Топливная промышленность – совокупность отраслей, занятых добычей и переработкой различных топлив; включает нефтедобывающую, нефтеперерабатывающую, газовую, угольную, торфяную и сланцевую промышленности. Является одной из важнейших отраслей тяжелой промышленности
Трудовые ресурсы – часть населения страны, обладающая необходимым физическим развитием, умственными способностями и знаниями для работы. В России к трудовым ресурсам относят: 1) население трудоспособного возраста (мужчин от 16 до 59 лет, женщин от 16 до 54 лет), за исключением неработающих инвалидов 1-й и 2-й групп и пенсионеров, получающих пенсии по возрасту на льготных условиях; 2) работающее население старше и моложе трудоспособного возраста.
Урбанизация – процесс роста доли городского населения, повышения роли городов и распространения городского образа жизни.
Химическая промышленность – одна из отраслей тяжелой промышленности, производящая различные виды химической продукции: горно-химическое сырьё, продукты основной химии и минеральные удобрения, синтетические смолы и пластические массы, волокна и нити, материалы и изделия из пластических масс и стеклопластиков, лакокрасочные материалы, синтетические красители, химические реактивы, фотохимическую продукцию, товары бытовой химии и др.
Эмансипация – освобождение от зависимости, угнетения, от предрассудков; отмена ограничений, уравнивание в правах.
Электроэнергетика – ведущая часть энергетики, обеспечивающая электрификацию хозяйства страны на основе рационального производства и распределения электроэнергии, которая легко передаётся на большие расстояния и распределяется между потребителями, а также может преобразовываться в механическую, тепловую, химическую, световую и другие виды энергии.
Экономически активное население – включает занятое население (работающих в народном хозяйстве) и безработных (активно ищущих работу и готовых к труду).
Эмиграция – выезд из страны.
Этнос – (народ) – исторически сложившаяся устойчивая группировка людей – племя, народность, нация.
Экономико-географическое положение (ЭГП) – позволяет оценить положение страны на экономической карте мира по отношению к основным районам и центрам экономики.
Экспорт – вывоз товаров из одной страны в другую.
Рекомендуемая литература

Для обучающихся
-
Баранчиков Е.В., Петрусюк О. А, География для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учебно-методический комплекс для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2012.
-
Баранчиков Е.В., Петрусюк О. А. География для профессий и специальностей социально-экономического профиля. Практикум: учебное пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.
-
Гладкий Ю.Н. Николина В.В. Учебник для 10 класса - Издание: 5-е изд. - М.: Просвещение, 2012.
-
Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. География. 10-11 классы. Базовый уровень. Учебник. В 2 частях. Часть 1. Общая характеристика мира. 2014.
-
Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. География. 10-11 классы. Базовый уровень. Учебник. В 2 частях. Часть 2. Общая характеристика мира. 2014.
-
Кузнецов А.П., Ким Э.В. Учебник для 10 класса. -Учебник М.: Издательство «Дрофа», 2012.
-
Максаковский В.П. География. Рабочая тетрадь. 10-11 классы. Учебное пособие для учащихся общеобразовательных организаций.-М.: "Просвещение", 2015.
-
Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира. Учебник для 10 класса - М., «Просвещение», 2014.
-
Петрусюк О.А. География для профессий и специальностей социально-экономического профиля. Контрольные задания.- М: Издательский центр «Академия», 2010.-160 стр.
Электронные учебники.
-
Аношко В.С., Крайко Б.Н., Мешечко Е.Н., П. И. Рогач. Общая география : учеб. пособие для 11-го кл. общеобразоват. учреждений с рус. яз. обучения, 4-е изд., перераб. — Минск : Нар. асвета, 2009. — 191 с.
-
География. 10-11 классы (аудиокурс MP3 на 2 CD).2014.
-
География. Электронные карты.
-
Гладкий Ю.Н. Лавров С.Б. Учебное пособие. Элективные курсы - Издание: 3-е изд. - М.: "Дрофа", 2009.
-
Гладкий Ю.Н. Николина В.В. Учебник для 10 класса - Издание: 5-е изд. - М.: Просвещение, 2012.
-
Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. География. 10-11 классы. Базовый уровень. Учебник. В 2 частях. Часть 1. Общая характеристика мира. 2009.
-
Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. География. 10-11 классы. Базовый уровень. Учебник. В 2 частях. Часть 2. Общая характеристика мира. 2008.
-
Дронов В.П. География России. Население и хозяйство. 9кл.: учебник для общеобразовательных учреждений.- М.: Издательство "Дрофа", 2009.
-
Максаковский В.П. Экономическая и социальная география мира : Учеб. для 10 кл. общеобразоват. учреждений.- М.: Просвещение, 2012.
-
Таможняя Е.А., Толкунова С.Г. География России. Хозяйство. Регионы.-М.: Издательский центр "Вента-Графт", 2013.
Дополнительная литература
-
Атлас. География. 10 класс.- М.: Дрофа. « Издательство ДиК» 2015г.
-
Контурные карты .География. Москва. Дрофа. «Издательство ДиК». 2015г.
-
Курашова Е.М. Экономическая и социальная география мира. 10 класс в схемах и таблицах.-М.: Издательство "Экзамен", 2011.
-
Максаковский В.П. Методическое пособие по экономической социальной географии мира 10 класс. М., «Просвещение», 2004 г.
-
Максаковский В.П. Новое в мире. Цифры и факты. Дополнение глав к учебнику для 10 класса М., «Дрофа», 2004 г.
Для преподавателей
-
Алисов Н.В., Хорев Б.С. Экономическая и социальная география мира (общий обзор): Учебник для вузов. – М.: Гардарики, 2000.
-
Гладкий Ю.Н., Николина В.В. География. Современный мир. Учебник для 10–11 кл. – М.: Просвещение, 2008.
-
Гладкий Ю. Н., Сухоруков В.Д. Общая экономическая и социальная география зарубежных стран. Учебник для вузов. – М.: Академия, 2006.
-
Гладкий Ю.Н., Чистобаев А.И. Регионоведение: Учебник для вузов. – М.: Гардарики, 2000.
-
Дергачев В.А., Вардамский Л.Б. Регионоведение. Учебное пособие для вузов– М.: ЮНИТИ, 2004.
-
КимЭ.В., КузнецовА.П. Население и хозяйство мира. Учебник для 10 кл. – М.: Дрофа, 2008.
-
Любимов И.М. Общая политическая, экономическая и социальная география: Учебное пособие. – М.: Гелиос АРВ, 2001.
-
Максаковский В. П. Всемирное культурное наследие. – М.: Просвещение, 2003.
-
Социально-экономическая география зарубежного мира: Учебник для вузов / Под общей ред. В. В. Вольского. – М.: Дрофа, 2001.
-
Кондратюк Н.Н. Дидактические материалы по географии: Методическое пособие.-М.: ТЦ Сфера, 2003.-96с.
-
Ануфриева О.И. Экономическая и социальная география мира.10 класс.Общая характеристика мира: поурочные планы на основе учебника В.П.Максаковского.-Волгоград: Учитель, 2015.
-
Петрусюк О.А. География для профессий и специальностей социально-экономического профиля. Методические рекомендации.- М: Издательский центр «Академия», 2010.-160 стр.
-
Справочник учителя географии/ авт.-сост. А.Д.Ступникова и др. - Волгоград: Учитель, 2013. - 215с.
-
Современные образовательные технологии в обучении географии: опыт работы, разработки уроков/ авт.-сост. О.А. Бибекова, Л.А.Ласикова, Н.В. Приходько - Волгоград: Учитель, 2015. - 127с.
-
Холина В.Н. География. Углубленный уровень. 10–11 классы. Книга для учителя, 2012г.
Дополнительные источники:
-
География в школе: научно-методический журнал. — М.: Издательство «Школьная пресса».
-
География: журнал. — М.: Издательский дом «Первое сентября».
-
Голубчик М.М. Политическая карта мира: Справочное учебное пособие. – Смоленск: СГУ, 2001.
-
Есипов Б.П. Самостоятельная работа учащихся на уроке / Б.П. Есипов. – М.: УЧПЕДГИЗ, 1991. – 239 с.– 397с.
-
Жижина Е.А., Никитина Н.А. Поурочные разработки по географии. 10 класс.-М.: ВАКО, 2016. - 320 с.
-
Заяц Д.В. Международные организации. - М.: Чистые пруды, 2010.
-
Заяц Д.В., Рогачев С.В. Географические разминки. 8-10 классы.- М.: Чистые пруды, 2010.
-
Максаковский В.П. Новое в мире: цифры и факты: Дополнительные главы к учебнику 10 кл. – М.: Дрофа, 2006.
-
Михайлова Е.И. Кейс и кейс-метод: общие понятия [Текст] / Е.И.Михайлова //Маркетинг - 1999. - №1. - С. 12-13.
-
Перлов Л.Е. Изучайте географию по-новому. : Програм. и метод. материал углубл. курса изучения географии : 7-10-й кл. / Л. Е. Перлов М.: Евраз. Регион, 1999. — и 174 с.
-
Полуянов В.Б., Перминова Н.Б. Процессный подход к управлению внеаудиторной
самостоятельной работой студентов // Вестник Учебно-методического объединения высших и средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации по
профессионально-педагогическому образованию. Екатеринбург: Изд-во Росс. гос. проф.-пед. ун-та, 2006. -№ 1 (39). -С. 112-125. -
Проектирование оценочных средств компетентносто-ориентированных основных
образовательных программ для реализации уровневого профессионально-педагогического
образования [Текст]: метод, пособие для организаторов проектных работ и профессорско-
преподавательских коллективов вузов / авт.-сост. И.В. Осипова, О.В. Тарасюк, А.М.
Старкова. - Екатеринбург: ФГАОУ ВПО «Рос. гос. проф.-пед. ун-т». - 2010. - 72 с. -
Рогачев С.В. Обучающие задачи по странам мира. 10-11 классы.- М.: Чистые пруды, 2007.
-
Россия и страны мира. 2006: Статистический сборник. – М.: Росстат, 2007.
-
Сиротин В. И. Практические и самостоятельные работы учащихся по географии: 6-10 классы: книга для учителя. – М.: Просвещение, 1999. – 65с.
-
Смирнова М.С. Уроки географии. 10 класс: метод.пособие.- М.: Дрофа, 2005. -187с.
-
Энциклопедия для детей. США/ (сост.А.А.Лисовецкая).-М.: РИПОЛ классик, 2014.
-
Яковлева Н.В. География. 10-11 классы. Уроки с использованием информационных технологий. 2009г.
Полезные сайты по географии
-
http://mon.gov.ru/ - Сайт Министерства образования и науки РФ .
-
www.edu.ru - Российский образовательный портал.
-
http://www.firo.ru/ - Сайт ФГОУ Федеральный институт развития образования.
-
www.ed.gov.ru - Сайт Федерального агентства по образованию РФ.
-
www.edu.tver.ru - Сайт Департамента образования Тверской области.
-
http://www.school.edu.ru - Каталог «Образовательные ресурсы сети Интернет для общего образования
-
www.uchportal.ru/ – Учительский портал. Уроки, презентации, контрольные работы, тесты, компьютерные программы, методические разработки по географии.
-
http://rus.lseptember.ru Электронная версия газеты «География»: методические статьи, опыты и пр. по теме. Планы уроков, материалы к урокам и пр.
-
www.prosv.ru(«Просвещение») Информационные статьи.;
-
www.russkoe-slovo.ru (Русское слово»);
-
www.drofa. (Дрофа»);
-
ww.vgf.ru («Вентана-Граф»)
-
http://interneturok.ru/ru Интернет - урок
-
http://globallab.ru/ru.htm ГлобалЛаб
-
http://elibrary.rsl.ru/ Российская Электронная библиотека
-
http://www.wdl.org/ru/ Мировая цифровая библиотека
-
http://school-collection.edu.ru/ Единая коллекция образовательных ресурсов.
-
http://www.rusedu.ru/ Архив учебных программ и презентаций.
-
http://www.geosite.com.ru/ Популярная география
-
http://www.geografia.ru/ География
-
http://geographyofrussia.com География
-
http://www.karty.narod.ru/ Сайт редких карт
-
http://afromberg.narod.ru/ Сайт учителя географии Фромберга А.Э.
-
http://geoppt.ru/ Сайт презентаций
-
http://www.outdoors.ru/general/index.php Мир путешествий и приключений
-
http://katastroffi.narod.ru/ Природные катастрофы
-
http://www.geoman.ru/ География
-
http://www.rgo.ru/ Русское географическое общество
-
http://geo2000.nm.ru/ География мира.
-
http://gturs.com/ Гео-тур
-
http://geo.historic.ru/ Географический справочник
-
http://geo.1september.ru/ Все для учителя географии
Новости
8 апреля 2016г.
Приняла участие в Областном смотре-конкурсе "Учебно-методических комплексов".
13 апреля 2016г.
Получила диплом первой степени во Всероссийском конкурсе учителей в номинации "Я - специалист"
12 апреля 2017г.
Заняла 1 место во Всероссийском конкурсе "Лучшая методическая разработка урока по географии 10-11 класс"
Отзывы
"
"
Весьма интересный сайт, хорошо структурирован, можно легко пользоваться при работе.
— Мария, Москва
"
"
С интересом посмотрела как коллеги оформляют свои сайты. Тоже хочу в скором времени оформить сайт для работы. Спасибо автору за его работу, за то что делится с другими своими наработками. Успехов!
— Ольга, Саранск